Artikel von Julia Kerler
Im Deutschunterricht der Klasse 5a fand in den letzten beiden das Wochen Projekt „Märchen im Schuhkarton“ statt. Die Schülerinnen und Schüler sollten in Kleingruppen ein Märchen ihrer Wahl genauer untersuchen und die wichtigste Szene mit Hilfe von Figuren und verschiedenen Bastelmaterialien darstellen.
Mit großer Begeisterung und viel Kreativität machten sich die Märchenexperten ans Werk. Zuerst lasen sie verschiedene Märchen und diskutierten die charakteristischen Merkmale wie Eingangs- und Schlussformel, Zauberei, fantastische Wesen und die oft klare Unterscheidung zwischen Gut und Böse.
Der Höhepunkt des Projekts war jedoch die Gestaltung der wichtigsten Szene des Märchens im Schuhkarton. Die Schüler verwendeten dabei verschiedenste Materialien wie Papier, Pappe, Stoffe und kleine Figuren. So entstanden beeindruckende Darstellungen, die die zentralen Momente der Märchen auf faszinierende Weise darstellten.
Abgeschlossen wurde das Projekt mit einer Präsentation, bei der die Gruppen ihre Schuhkartons und die darin dargestellten Szenen der Klasse vorstellten. Sie erklärten die Wahl ihrer Szene, beschrieben den Entstehungsprozess und erzählten das Märchen in ihren eigenen Worten. Die Präsentationen zeigten nicht nur die kreativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler, sondern auch ihr tiefes Verständnis der Märchen und ihrer Merkmale. Bei diesem Projekt wurde aber nicht nur die Kreativität gefördert, sondern auch das gemeinsame Arbeiten und Lernen in der Gruppe gestärkt.
Hier einige Stimmen aus der Lerngruppe zum Projekt:
„Das Projekt hat uns sehr viel Spaß gemacht, denn wir konnten einige neue Märchen entdecken, die viele von uns noch nicht kannten. Besonders interessant war es auch zu sehen, wie viele verschiedene Versionen es von den Märchen gibt.“
„Unser Projekt im Deutschunterricht war wirklich toll. Unsere Lehrerin hat uns dabei unterstützt und immer ermutigt, unsere Ideen einzubringen. Frau Kerler hat uns nicht nur bei der Gestaltung geholfen, sondern auch unser Interesse an Märchen geweckt. Durch ihre liebevolle und motivierende Art hat sie uns gezeigt, wie viel Spaß das Lernen machen kann.“
„Das Projekt „Märchen im Schuhkarton“ hat uns viel Spaß gemacht, obwohl wir anfangs einige Schwierigkeiten hatten. Es war nicht immer leicht, sich auf ein Märchen zu einigen und die wichtigsten Merkmale herauszuarbeiten, aber am Ende waren wir sehr stolz auf unsere Präsentation und es war toll zu sehen, wie kreativ alle gearbeitet haben.“
