{"id":1413398,"date":"2024-07-11T11:26:54","date_gmt":"2024-07-11T09:26:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/?p=1413398"},"modified":"2024-07-12T08:46:05","modified_gmt":"2024-07-12T06:46:05","slug":"maerchen-im-schuhkarton-der-klasse-5a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/?p=1413398","title":{"rendered":"M\u00e4rchen im Schuhkarton der Klasse 5a"},"content":{"rendered":"

Artikel von Julia Kerler<\/em><\/p>\n\n\n

Im Deutschunterricht der Klasse 5a fand in den letzten beiden das Wochen Projekt \u201eM\u00e4rchen im Schuhkarton“ statt. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollten in Kleingruppen ein M\u00e4rchen ihrer Wahl genauer untersuchen und die wichtigste Szene mit Hilfe von Figuren und verschiedenen Bastelmaterialien darstellen.<\/p>\n\n\n

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Mit gro\u00dfer Begeisterung und viel Kreativit\u00e4t machten sich die M\u00e4rchenexperten ans Werk. Zuerst lasen sie verschiedene M\u00e4rchen und diskutierten die charakteristischen Merkmale wie Eingangs- und Schlussformel, Zauberei, fantastische Wesen und die oft klare Unterscheidung zwischen Gut und B\u00f6se.<\/p>\n

Der H\u00f6hepunkt des Projekts war jedoch die Gestaltung der wichtigsten Szene des M\u00e4rchens im Schuhkarton. Die Sch\u00fcler verwendeten dabei verschiedenste Materialien wie Papier, Pappe, Stoffe und kleine Figuren. So entstanden beeindruckende Darstellungen, die die zentralen Momente der M\u00e4rchen auf faszinierende Weise darstellten.<\/p>\n

Abgeschlossen wurde das Projekt mit einer Pr\u00e4sentation, bei der die Gruppen ihre Schuhkartons und die darin dargestellten Szenen der Klasse vorstellten. Sie erkl\u00e4rten die Wahl ihrer Szene, beschrieben den Entstehungsprozess und erz\u00e4hlten das M\u00e4rchen in ihren eigenen Worten. Die Pr\u00e4sentationen zeigten nicht nur die kreativen F\u00e4higkeiten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, sondern auch ihr tiefes Verst\u00e4ndnis der M\u00e4rchen und ihrer Merkmale. Bei diesem Projekt wurde aber nicht nur die Kreativit\u00e4t gef\u00f6rdert, sondern auch das gemeinsame Arbeiten und Lernen in der Gruppe gest\u00e4rkt.<\/p>\n

Hier einige Stimmen aus der Lerngruppe zum Projekt:<\/strong><\/p>\n

\u201eDas Projekt hat uns sehr viel Spa\u00df gemacht, denn wir konnten einige neue M\u00e4rchen entdecken, die viele von uns noch nicht kannten. Besonders interessant war es auch zu sehen, wie viele verschiedene Versionen es von den M\u00e4rchen gibt.\u201c<\/p>\n

\u201eUnser Projekt im Deutschunterricht war wirklich toll. Unsere Lehrerin hat uns dabei unterst\u00fctzt und immer ermutigt, unsere Ideen einzubringen. Frau Kerler hat uns nicht nur bei der Gestaltung geholfen, sondern auch unser Interesse an M\u00e4rchen geweckt. Durch ihre liebevolle und motivierende Art hat sie uns gezeigt, wie viel Spa\u00df das Lernen machen kann.\u201c<\/p>\n

\u201eDas Projekt \u201eM\u00e4rchen im Schuhkarton\u201c hat uns viel Spa\u00df gemacht, obwohl wir anfangs einige Schwierigkeiten hatten. Es war nicht immer leicht, sich auf ein M\u00e4rchen zu einigen und die wichtigsten Merkmale herauszuarbeiten, aber am Ende waren wir sehr stolz auf unsere Pr\u00e4sentation und es war toll zu sehen, wie kreativ alle gearbeitet haben.\u201c<\/p>\n