![\"\"](\"http:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Biber_001_2019_20.jpg\")
<\/p>\nWelche Nachricht verbirgt sich hinter den geheimnisvollen Zeichen auf einem St\u00fcck Holz? Welchen Weg m\u00fcssen die Biber durch ihr Kanalsystem w\u00e4hlen, ohne sich gegenseitig zu blockieren? 156 Sch\u00fcler der sechsten und siebten Klassen stellten sich vom 04. bis zum 15. November im Rahmen des Informatikunterrichts eifrig den kniffligen Aufgaben des Informatik Biber-Wettbewerbs.<\/p>\n
Die Anzahl der mehrheitlich im Multiple-Choice-Format gestellten Aufgaben mit interaktiven Elementen hing von der Altersgruppe ab: Die 6. Kl\u00e4ssler haben an zw\u00f6lf Aufgaben geknobelt, w\u00e4hrend die 7. Kl\u00e4ssler sich \u00fcber 15 Aufgaben den Kopf zerbrachen. Die Aufgaben waren jeweils zu gleichen Teilen als einfach, mittelschwer und als schwer eingestuft worden und im Wettbewerbsformat dementsprechend gruppiert. Alle Fragen lie\u00dfen sich ohne Vorkenntnisse aus der Informatik beantworten. Vielmehr hatten die Sch\u00fcler als Einzelk\u00e4mpfer oder im Zweierteam spielerisch die Gelegenheit ihr analytisch-logisches Denken unter Beweis zu stellen.<\/p>\n
Besonders erfolgreich waren dabei Elias Liesegang, Jakob Saar, Maya Zimmer und Valentin Ziegler (alle 6b) sowie Josefine Abele und Calandra Hagmann (beide 6d). Sie durften sich \u00fcber einen herausragenden ersten Preis in Form einer Urkunde und einer Biber-Taschenlampe freuen. Die Sch\u00fcler Jona Streidl, Philipp Wittmann (beide 6a) und Sebastian Storm (7b) erzielten einen beachtlichen zweiten Preis, wof\u00fcr sie ebenfalls mit Urkunden und Sachpreisen belohnt wurden. F\u00fcnfzig weitere Sch\u00fcler wurden aufgrund ihrer Leistungen mit einer Urkunde f\u00fcr den 3. Rang ausgezeichnet. Auch zu diesem Erfolg gratulieren wir den Sch\u00fclern herzlich!<\/p>\n
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Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Informatik-Bibers 2019 k\u00f6nnen unter dem untenstehenden Link ihr individuelles Ergebnis im Wettbewerbssystem noch einmal einsehen und ihre Antworten pr\u00fcfen.<\/p>\n