{"id":1399693,"date":"2016-02-28T22:00:00","date_gmt":"2016-02-28T21:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/?p=1399693"},"modified":"2016-02-28T22:00:00","modified_gmt":"2016-02-28T21:00:00","slug":"jugend-debattiert-isabel-fink-argumentiert-sich-vor-bis-zum-landesentscheid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/?p=1399693","title":{"rendered":"Jugend debattiert – Isabel Fink argumentiert sich vor bis zum Landesentscheid"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Zwei Sch\u00fclerinnen des Schmuttertal-Gymnasiums, Isabel Fink und Yvonne Jelsen, Klasse 9a, haben am vergangenen Dienstag, den 16. Februar 2016, unsere Schule beim Regionalverbundentscheid des Bundeswettbewerbs von \u201eJugend debattiert\u201c vertreten. Die Debattanten traten den Weg in die Alte Stadtbibliothek in Augsburg mit wenigen weiteren Mitsch\u00fclern, darunter Juroren, Zeitnehmer und Ersatzdebattanten, und der betreuenden Lehrkraft Monika Reichert-Hafner, Schulkoordinatorin von \u201eJugend debattiert\u201c am SGD, an.<\/p>\n

Am Wettbewerbsort angekommen, fieberten Isabel und Yvonne schon der Bekanntgabe der Positionen f\u00fcr die Debattenhin- und -r\u00fcckrunde entgegen. Um 8.45 Uhr war es dann so weit: W\u00e4hrend die Zeitnehmer und Juroren verschiedenen R\u00e4umen zugewiesen wurden, hatten die zwei SGDler lediglich 15 Minuten Zeit, sich auf die erste Bew\u00e4hrungsprobe vorzubereiten. In der Hinrunde stellten sie gegen\u00fcber vielen anderen Augsburger Schulen ihre Redekunst zum Thema \u201eSollen Eltern verpflichtet werden, die Computerzeiten ihrer Kinder zu beschr\u00e4nken?\u201c unter Beweis. Mit m\u00e4chtig Eifer, \u00fcberzeugenden Argumenten und zahlreichen konkreten Beispielsituationen konnten sie dann auch in der R\u00fcckrunde beim Thema \u201eSoll ein Mindestgewicht f\u00fcr Models festgelegt werden?\u201c beinahe alle zwei \u00fcberzeugen.<\/p>\n

Das Hoffen wurde Wirklichkeit: W\u00e4hrend Yvonne ausschied, schaffte es Isabel bis ins Finale. Obwohl sie w\u00e4hrend der schulfreien Faschingswoche verreist war und dort keinen Internetzugang zur Verf\u00fcgung hatte, reichten die wenigen Tage mit enormem h\u00e4uslichem Flei\u00df an Vorbereitungszeit aus.<\/p>\n

Schlie\u00dflich war es dann um 15.00 Uhr so weit: Isabel konnte sich nicht lange \u00fcber den Erfolg, ins Finale der besten vier Debattanten einzuziehen, freuen. Denn es ging sofort wieder daran, sich f\u00fcr die entscheidende Endrunde fit zu machen.<\/p>\n

W\u00e4hrenddessen begr\u00fc\u00dfte der Landesbeauftragte Wolfgang Poeppel die auf die Endrunde wartenden Zuschauer im Rathaus im Oberen Fletz in Augsburg. Er erkl\u00e4rte, dass der allj\u00e4hrlich stattfindende Wettstreit \u201eJugend debattiert\u201c ein bundesweiter Wettstreit ist, der die F\u00f6rderung der politischen Bildung, der Debattenkultur und der deutschen Sprache zum Ziel habe. Weiter konnte der Landesbeauftragte verk\u00fcnden, dass \u201eJugend debattiert\u201c mehr Jugendliche erreiche als etwa \u201eJugend forscht\u201c oder \u201eJugend musiziert\u201c. Herr Poeppel erkl\u00e4rte ferner, dass im Unterricht oft viel zu wenig das freie Reden erlernt und einge\u00fcbt werde. Auch den Aufbau des Projektes stellte er knapp vor: Der Wettbewerb richtet sich an zwei Altersgruppen \u2013 Sekundarstufe I mit den Klassen 8 und 9 sowie Sekundarstufe II mit den Klassen 10 bis 12 \u2013 und wird auf f\u00fcnf Ebenen bestritten: Klasse, Schulverbund, Region, Land und Bund. Hierbei gilt es, feste Regeln einzuhalten: Je vier Sch\u00fcler bestreiten eine 24 Minuten Debatte, zwei davon vertreten die Pro-, zwei die Contra-Seite. Jeder hat zu Beginn zwei Minuten ungest\u00f6rte Redezeit, in der er seine Argumente darlegen kann. Anschlie\u00dfend folgen zw\u00f6lf Minuten freie Aussprache. F\u00fcr das Schlusswort steht jedem Teilnehmer noch einmal eine Minute zur Verf\u00fcgung, um seine Position nochmals \u00fcberzeugend abzurunden. Anschlie\u00dfend werden Sachkenntnis, Ausdrucksverm\u00f6gen, Gespr\u00e4chsf\u00e4higkeit und \u00dcberzeugungskraft der vier Redner von der Jury bewertet.<\/p>\n

In der hochklassigen Debatte zum Finalthema \u201eSollen Eltern frei entscheiden, welche weiterf\u00fchrende Schule ihre Kinder besuchen?\u201c reichte es f\u00fcr das Schmuttertal-Gymnasium, das sich zum ersten Mal am Wettbewerb \u201eJugend debattiert\u201c beteiligt hatte, mit Isabel Fink f\u00fcr den zweiten Platz. Dabei war es alles andere als einfach, sich gegen die Jugend debattiert-Hochburg des Justus-von-Liebig Gymnasiums Neus\u00e4\u00df durchzusetzen. Letztere hatte gleich zwei Debattanten im Finale, die Isabel auf die Pl\u00e4tze drei und vier verwies.<\/p>\n

Die Sch\u00fclerin des Schmuttertal-Gymnasiums Diedorf gewann einen B\u00fcchergutschein im Wert von 50 Euro und ein mehrt\u00e4giges Rhetoriktraining, das vom 3. bis 6. M\u00e4rz in Donauw\u00f6rth stattfindet. F\u00fcr den n\u00e4chsten Entscheid am 18. April im Maximilianeum in M\u00fcnchen, dem Landesentscheid, w\u00fcnschen wir Isabel viel Erfolg!<\/p>\n

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