{"id":1399551,"date":"2016-01-20T21:30:13","date_gmt":"2016-01-20T20:30:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/?p=1399551"},"modified":"2016-01-20T21:30:13","modified_gmt":"2016-01-20T20:30:13","slug":"streit-gesprach-oder-streitgesprach-jugend-debattiert-fordert-meinungsbildung","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.schmuttertal-gymnasium.de\/?p=1399551","title":{"rendered":"Streit, Gespr\u00e4ch oder Streitgespr\u00e4ch? – Jugend debattiert f\u00f6rdert Meinungsbildung"},"content":{"rendered":"
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Die Finalisten des Schulwettbewerbs freuten sich zusammen mit Schulkoordinatorin Monika Reichert-Hafner und Schulleiter G\u00fcnter Manhardt \u00fcber die Buchpreise, welche von der Buchecke Diedorf, vertreten durch Gabriele Schmidt-Baier gesponsert wurden.<\/figcaption><\/figure>\n

Das Wort \u201edebattieren\u201c kommt urspr\u00fcnglich aus dem Franz\u00f6sischen von \u201ed\u00e9battre\u201c und bedeutet (nieder-)schlagen. Auch wird die Debatte des \u00d6fteren als Streitgespr\u00e4ch bezeichnet. Doch dieser vermeintlich negative Wortursprung t\u00e4uscht. So will Jugend debattiert nicht wirklich das Streiten im herk\u00f6mmlichen Sinne anregen, aber wohl mag es das Gespr\u00e4ch besonders zwischen Jugendlichen f\u00f6rdern, um die allgemeine und kritische Meinungsbildung zu schulen.<\/p>\n

So wurde der verbale Austausch in diesem Schuljahr zum ersten Mal \u00fcberhaupt am Schmuttertal-Gymnasium in Diedorf gefordert und gef\u00f6rdert. Unter den Neuntkl\u00e4sslern gab es engagierte TeilnehmerInnen, die sich in den beiden Qualifikationsrunden mit den Themen \u201eSollen Kaffeebecher zum Mitnehmen mit Pfand belegt werden?\u201c und \u201eSoll in der Schule die Nutzung von Smartphones zu Unterrichtszwecken erlaubt werden?\u201c besch\u00e4ftigten. Alle Neuntkl\u00e4ssler durften zuschauen, wie sich Isabel Fink, Yvonne Jelsen, Philipp Grumbrecht und Tabea Schmid ins Finale vork\u00e4mpften.<\/p>\n

In der Finaldebatte zum Thema \u201eSollen alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab Klasse 8 unserer Schule verpflichtet werden, sich f\u00fcr Fl\u00fcchtlingskinder in Diedorf zu engagieren?\u201c versuchte die Proseite, vertreten von Isabel Fink und Tabea Schmid, die Kontraseite \u2013 in diesem Fall Philipp Grumbrecht und Yvonne Jelsen \u2013 von jener Verpflichtung zu \u00fcberzeugen. Einer recht abwechslungsreichen Debatte folgte eine schwere Entscheidung der fachkr\u00e4ftigen Jury, die aus Lehrern und Sch\u00fclern bestand. Letztendlich hatten Isabel und Yvonne die schlagkr\u00e4ftigeren Argumente und ziehen in die n\u00e4chste Runde, den Regionalentscheid ein. Ob sie dort dann genauso \u00fcberzeugend \u201estreiten\u201c bzw. debattieren k\u00f6nnen, wird sich im Februar zeigen.<\/p>\n

Jeder Finalist gewann einen Buchpreis, der von der Buchecke Diedorf gestiftet wurde. Die Erst- und Zweitplatzierten d\u00fcrfen zudem an einem kostenlosen Rhetoriktraining am 25. Januar in Augsburg teilnehmen.<\/p>\n

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